Das Chania Book Festival (CBFF), das von der Gemeinde Chania in Zusammenarbeit mit der Region Kreta veranstaltet wird, findet vom Montag, dem 22. Juni, bis Sonntag, dem 28. Juni 2026, zum fünften Mal in Folge in Chania statt.
Kreta – Die visuelle Identität des 5. FBC (K2 Design) greift das diesjährige Leitthema „Welten im Konflikt“ treffend auf. Mit klaren Linien und starken Kontrasten rückt sie die zentralen Pole unserer Zeit in den Vordergrund – Krieg und Frieden, offene Grenzen und Mauern, Liberalismus und der Aufstieg der extremen Rechten, Feminismus und toxische Männlichkeit, Wirtschaftswachstum und Klimakrise, künstliche Intelligenz und menschliche Schöpfung, digitale Realität und das „reale“ Leben usw. – und fasst eine Realität zusammen, in der Gewissheiten ins Wanken geraten und Spannungen zunehmen. Gleichzeitig fungiert sie als Fortsetzung und Höhepunkt der Entwicklung des Festivals in den Vorjahren und hebt das Buch als universelles Bindeglied hervor, das Verbindungen herstellt und Gräben überbrückt.
Mit der Anwesenheit bedeutender griechischer Autoren, aber auch mehr denn je mit wichtigen Teilnehmern aus aller Welt, wie den Autoren Maurice Attia, Katie Kitamura, Jonathan Coe, Vincenzo Latronico, Eri De Luca, Mergem El Megdati, Niall Williams, Leonardo Padura, Laura Zwiertnia, Caryl Ferré, Alan Hollinghurst u. a., sowie Akademikern, Übersetzern, Philologen, Literaturkritikern, Journalisten und Künstlern, die an über 100 thematischen Diskussionen, Buchpräsentationen, Aufführungen, Lesungen usw. rund um zeitgenössische griechische und ausländische Prosa, Lyrik und Essays teilnehmen werden, findet die 5. FBC dieses Jahr im venezianischen Hafen von Chania, zwischen dem Zentrum für mediterrane Architektur und dem Theater „Mikis Theodorakis“, statt.
1. Studentenkonferenz für experimentelle Präsentationen literarischer Werke Aufeinandertreffen und Begegnung von Welten durch das Buch, durch die Augen heutiger Kinder und Jugendlicher.
Darüber hinaus wird das Festival den Bibliotheken der am Programm teilnehmenden Schuleinheiten als Geschenk drei verschiedene Bücher überreichen , sowohl griechischsprachige als auch international literarische Werke (Agra Publications, Dioptra, Hellenic Publications, Hermes, Elivaton, Thraca, Ikaros, Kaleidoscope, Kedros, Metaichmio, Nefeli, Nisos, Pataki, Potamos, Psychogios, Futura), die speziell für die Workshops als Bibliografie zusammengestellt wurden.
Konkret führten sieben griechische Künstler*innen (Christina Apostolidis, Theodoros Grigoriadis, Amanda Michalopoulou, Ioanna Lioutsia, Maria Papagianni, Agni Stroumpouli und Thanasis Petrou) im Februar und März 2026 die Workshops „Book Fights“ an neun Grund- und weiterführenden Schulen durch. Dabei nutzten sie Methoden aus verschiedenen Bereichen der Kunst und Literatur – kreatives Schreiben, Theater, Poesie, Geschichte, bildende Kunst, Erzählkunst, Musik, Tanz, Comics, neue Technologien usw. –, um die Lesefreude durch einen kreativen Zugang zur griechischsprachigen und Weltliteratur zu fördern. Dies geschah im Zusammenhang mit dem zentralen Thema der 5. PBX. Neben ihrer persönlichen Anwesenheit arbeiteten die sieben Künstler*innen von Anfang 2026 bis zur Durchführung der Konferenz auch virtuell mit den Lehrkräften und dem Organisationsteam des Festivals zusammen.
Dieses neue, von der ΦΒΧ initiierte Bildungsprogramm wurde von der Stadt Chania in Zusammenarbeit mit der Region Kreta, den Schulen und mit Zustimmung der Schuldirektionen für Sekundar- und Primarbildung in Chania umgesetzt. Der Philologenverband der Präfektur Chania sowie Anna Nepavlaki, Sonderbeauftragte des Bürgermeisters von Chania für Bildungsfragen, und Antonis Athanasakis, Lehrer für Primar- bzw. Sekundarbildung, trugen zur Programmgestaltung bei. Das Programm wird von der interkommunalen Abfallwirtschaftsgesellschaft [DEDISA S.A. (OTA)] unterstützt.
Die Tagungsbeiträge der 1. Studentenkonferenz für experimentelle Präsentationen literarischer Werke umfassen insbesondere die folgenden Präsentationen/Aktionen:
Comic-o-stories: Kultur, Geschichte und Alltag in Kalyves aus der Sicht von Kindern | Grundschule Kalyves
Die Viertklässler der Kalivo-Grundschule präsentieren ihren unter der Anleitung des Comiczeichners Thanasis Petrou entstandenen Comic „Kaliviotakia “ in Form einer zweiteiligen PowerPoint-Präsentation: Im ersten Teil schildern sie ihre Erfahrungen, ihren ersten Kontakt mit der Welt der Comics, die dabei aufgetretenen Schwierigkeiten und die gewählten Arbeitsmethoden. Im zweiten Teil stellt jede Untergruppe ihren Beitrag zum Projekt kurz vor, begleitet von einer Projektion des Bildmaterials.
Frösche und Kröten im Konflikt: Ein Kampf, der in einem Pentozali endet | Anopolis Sfakion Grundschule
Die Aufführung „Frösche und Mäuse im Konflikt“ ist eine Bühneninszenierung, inspiriert vom antiken griechischen Epos „Der Froschkampf“. Die Kinder der Anopolis Sfakion Grundschule, die an einem Workshop mit dem Geschichtenerzähler Agni Stroumpouli teilgenommen haben , stellen den Konflikt zwischen zwei verfeindeten Gruppen, den Fröschen und den Mäusen, ausdrucksstark und mit viel Körpersprache dar. Die Aufführung ist nonverbal und basiert ausschließlich auf der Kraft von Bewegung, Rhythmus und Musik.
Klänge und Texte mit Identität | GEL Soudas
Die Performance von GEL Souda nutzt Körper und Stimme als Ausdrucksmittel und erforscht die zeitlose Unterdrückung von Frauen, die unaufhörlich nach Freiheit, Selbstverwirklichung und der Festigung ihrer Identität streben. In einem erlebnisorientierten Workshop mit theaterpädagogischen Methoden, angeleitet von der Dichterin und Regisseurin Ioanna Lioutsia , dramatisierte die Gruppe heterogene Texte, in denen Frauen im Mittelpunkt stehen. In der Präsentation trifft die zeitgenössische Lyrik von Ioanna Lioutsia, insbesondere das Gedicht „Ich mag Frauen“, auf Gedichte von Autoren wie Tolis Nikiforos („Hymne an die Frau“), Elena Polygeni („Ich habe keine Zeit, den Tag der Poesie zu feiern“) und Gogo Ponirakou („Ich möchte Georg genannt werden“). Diese werden zudem mit dem psychografischen Diskurs von Rhea Galanaki („Eleni oder Niemand“), dem bekenntnishaften Tonfall von Elisabeth Moutzan-Martinegou in ihrer Autobiografie sowie den Stimmen antiker Frauen, wie sie uns durch Tragödien wie „Antigone“, „Trachinierinnen“, „ Tireus“, „Medea“ und „Elektra“ überliefert sind, verknüpft. Um den sozialen Stereotypen ein realistisches Gegengewicht zu verleihen, wurde für die Präsentation das Theaterstück „Backgammon “ von Dimitris Kechaides herangezogen.
Von „Judas“ von Nikos Kazantzakis… bis zum modernen Schulleben | Paleochora-Gymnasium, Kantanos-Gymnasium, Kantanos-Grundschule
Die Schulen veranstalten gemeinsam eine Veranstaltung zum Thema Schulgewalt und Mobbing. Die Kinder werden sich austauschen, die aktuelle Situation an den Schulen und die heutzutage häufig auftretenden Formen von Schulgewalt diskutieren. Abschließend werden sie ihre eigene Botschaft über die Bedeutung von Zusammenarbeit übermitteln. Für die Präsentation wird das Buch „Bericht an Greco“ von Nikos Kazantzakis sowie Texte verwendet, die die Schüler im Rahmen des Kreativschreibworkshops mit dem Autor Theodoros Grigoriadis verfasst haben .
Ich weiß, was ich will (?) | Nea Kydonias High School
Das Team der Kydonia High School konzentrierte sich auf die Verbindung von Lesen und eigenem Schreiben. Ausgangspunkt waren ausgewählte Bücher der Autorin Amanda Michalopoulou („Die lange Reise des Einen im Anderen“, „Giganten“) sowie Franz Kafkas „Brief an den Vater“. Die Lektüreerfahrung wurde durch die persönliche Bekanntschaft mit Amanda Michalopoulou, den Austausch mit ihr und den Dialog im Rahmen eines zweitägigen Seminars ergänzt. Der Weg vom Buch zum Schreiben und schließlich zur Bühnenfassung eröffnete den Jugendlichen einen eigenen Raum für Existenz, Ausdruck und Selbsterkenntnis und machte die Schule zu einem „anderen Raum“ jenseits der vorgegebenen Grenzen materieller und utilitaristischer Zwänge.
Höre den Bäumen zu | Alikianou-Gymnasium
Die Gruppe präsentiert ihren Podcast über die Beziehung zwischen Mensch und Baum, die Botschaften der Bäume im menschlichen Leben und ihre Bedeutung in der heutigen Zeit. Wertvolle Informationen und Materialien zum Kennenlernen der faszinierenden Welt der Bäume stammen aus dem Workshop der Autorin Maria Papagianni , deren Bücher („Goldene Ruder“, „Schuhe mit Flügeln“) die Gruppe eingehend studierte. Für den Podcast wurden Liedtexte aus Volksliedern und Gedichten sowie Peter Wohllebens Buch „Das geheime Leben der Bäume“ verwendet. Auch Elemente aus Märchen, Legenden und persönliche Erlebnisse der Schüler flossen in die Produktion ein.
Hindernisse werden zu Brücken | Drapanias Grundschule
Die Schüler der 5. und 6. Klasse der Drapanias-Grundschule präsentieren einen zwanzigminütigen Kurzfilm, in dem sie selbst die Hauptrollen spielen und der die Hindernisse thematisiert, denen ein Mensch mit Behinderung im schulischen Umfeld begegnet. Das Material für den Film entstand im Anschluss an den Erlebnisworkshop „Alle Körper tanzen“, der von der Autorin Christina Apostolidis konzipiert und animiert wurde .
IDENTITÄT | Buchkämpfe | FBX
Beteiligte Autoren : Christina Apostolidis, Theodoros Grigoriadis, Ioanna Lioutsia, Amanda Michalopoulou, Maria Papagianni, Thanasis Petrou, Agni Stroumpouli,
Adresse: Manolis Pimplis
Planung und Organisation von Bildungsprojekten: Paulina Marvin
Beraterin für Planung und Organisation von Bildungsprojekten: Kyriaki Beioglou
Koordinationsassistentin: Zoi Georgoula
Kontakt – Öffentlichkeitsarbeit: Vasilis Kimoulis
Hospitality-Organisation: Athena Charitaki, GoPro Events
Social-Media-Management und Erstellung digitaler Inhalte : Labor für digitale Medien und strategische Kommunikation, Universität Westmakedonien, Anastasia Giannakopoulou, Dozentin, Stelios Tasopoulos.
Visuelle Kommunikation: Menelaos Kouroudis – K2design
Technischer Support: Lefteris Bletsas
Der detaillierte Zeitplan der 1. Studentenkonferenz wird in Kürze bekannt gegeben.
Das Chania Book Festival (CBFF) wird von der Stadt Chania in Zusammenarbeit mit der Region Kreta veranstaltet und zählt zu den wichtigsten Buchveranstaltungen Griechenlands. Es trägt maßgeblich dazu bei, Chania auf der griechischen und internationalen Kulturlandkarte zu positionieren. Jedes Jahr begrüßt das Festival namhafte griechische und ausländische Schriftsteller, Akademiker, Intellektuelle und Künstler; bisher nahmen über 300 Personen teil. Ziel des Festivals ist es, die zeitgenössische griechische Literatur und Intellektuelle ins Rampenlicht zu rücken, neue literarische Stimmen zu fördern und seinen internationalen Charakter zu stärken, mit dem Ziel, sich aktiv in die europäische Welt der Buchfestivals einzubringen. Planung und Durchführung übernimmt die NGO „Culture Plan“ . (opm)
